活动内容：蜘蛛织网（以艺术领域为主）
活动目标：
1、认识直线、波浪线、螺旋线、折线等线条，感受从不同角度观察线条带来的不同感觉。
2、尝试将单个线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的装饰图案。
3、体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦及合作的快乐。
活动准备：
剪纸小蜘蛛一个、蜘蛛视频、幼儿绘画材料
活动过程：
一、激发兴趣，认识各种线条。(此环节重点认识不同的线条)
关键提问：
1、师出示小蜘蛛玩具：小朋友，看！谁来了？
这是只灵巧的小蜘蛛，它会吐丝织网呢！小蜘蛛吐出的丝就是一根根的线条，你们看——（师出示直线），小蜘蛛吐出了一根什么样的线条？
2、小朋友，小蜘蛛除了会吐出直线，还会吐出什么样的线条呢？请小朋友把自己想到的线条画出来，然后贴在小蜘蛛旁边，一起欣赏一下。
3、观察认识线条：这是什么线条？它像什么？
认识各种线条，并以波浪线为重点，引导幼儿多角度观察：这是什么线条？像什么？变化了大小、方向它还是波浪线吗？又像什么？
小结：在蜘蛛的世界里，不同的设计师用的线条不一样，织的网也不一样。
二、欣赏、学习线条组合、变化。(此环节通过欣赏作品鼓励幼儿尝试用更多的线条装饰)
关键提问：
1、欣赏线描画：小蜘蛛的蛛网。
2、感受线条组合变化的奇妙效果。
这些线条和刚才小朋友画的线条有什么不一样呢？感觉相同吗？
3、幼儿尝试运用两种线条组合变化。
小结：我们比比谁能够用很多线条组合来画小蜘蛛。
三、合作装饰蜘蛛网。(此环节为幼儿尝试合作织网)
每张桌上的四个小朋友给蜘蛛王国的一个小蜘蛛织一张大网，我们来比一比哪一组给小蜘蛛织网的线条变化最丰富，最漂亮！幼儿合作进行绘画。
四、评价作品。(此环节为欣赏评价作品)
关键提问：
如果你是蜘蛛王国的小蜘蛛，你最喜欢哪些蜘蛛网，为什么？它又是用哪些线条织成的？
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