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惠惠英英班的博客

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洗澡  

2014-06-11 11:11:48|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  二、教学目标:

  1、能用蜡笔简单勾勒出物体的形象。

  2、尝试在湿画法中用盐进行作画,感受其所产生的奇妙的肌理效果。

  3、体验玩色的乐趣。

  三、教学准备:

  排笔、大号水粉笔、水粉颜料、盐、纸、盛水桶、抹布,范例。

  四、教学过程:

  (一)导入课题

  1、师:夏天到了,许多宝宝都出来做游戏了。猜猜会有谁呢?(启发幼儿自由想象)

  2、师:你想和哪个宝宝玩,就把它画出来吧!

  教师巡回指导,找出画的好的作品作范例。

  (二)讲解示范

  师出示范画(已有一个简单的蜡笔画形象):我也找到了一个饮料宝宝做朋友。瞧它玩得多开心呀!

  l、师:宝宝们玩得真开心。可是天气太热了,宝宝们全身都是汗,我们一起帮它们洗个凉水澡吧。——用排笔蘸清水打湿画纸2、师:洗完澡可得赶紧穿上衣服。想一想,你准备给它穿什么颜色的衣服?动作要快,不然宝宝会着凉的!——上色(请一幼儿和老师一起上色)

  3、师:为了让宝宝更舒服些,我们最后再给它撒点“爽身粉”吧!一一撒盐法

  要求:用三个手指抓少量的盐,均匀地撒在画面上。

  a、“爽身粉”是什么呀?——盐

  b、原来我们平时厨房里用的盐也可以拿来作画。这种用盐作画的方法就叫撒盐法。

  4、师:那撒盐法的效果是怎样的呢?会发生什么事儿呢?画面干了以后就可以看出来了。

  师展示另一幅已完成的撒盐画,引导幼儿观察。“盐撒过的地方有什么变化?象什么?为什么会这样?”(盐会吸收水分,留下象雪花、蒲公英状的痕迹)

  (三)、幼儿创作,师巡回指导。

  l、正确使用排笔,控制好水分。

  2、上色动作快,注意色彩的衔接。

  3、撒盐要均匀且量少。

  (四)、欣赏交流作品

  把幼儿作品平铺在一块大垫子上展示。请幼儿说说喜欢哪个宝宝?为什么?

  (五)、结束

  师:让宝宝们睡个觉,休息一下吧。我们也要到教室里去给小手洗个澡了!

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