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惠惠英英班的博客

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捉蝴蝶  

2014-04-09 12:43:24|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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捉蝴蝶 - 宝翔中三班 - 惠惠丽丽班的博客
 
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 活动主题:春天来了

活动内容:捉蝴蝶(以艺术领域为主)

设计思路:

春天已经来临,万物复苏,大地一片朝气蓬勃的景象。黄色的迎春花开满枝头,小鸟快乐的在树上筑着新巢,草地上的小昆虫也探出头来,漂亮的蝴蝶也飞来了。班上还有幼儿带来的蝴蝶标本,幼儿都知道蝴蝶的翅膀是对称的,为了让幼儿关注蝴蝶翅膀上颜色之间的区别,尝试有目的地为蝴蝶的翅膀选配对比强烈的颜色,我设计了此次活动。

在活动的过程中,幼儿通过观察蝴蝶翅膀上的颜色来了解色彩和图案的对称会让蝴蝶更加美丽,并且幼儿在独自操作的过程中运用对比强烈的颜色进行绘制,让幼儿对颜色的搭配有了更深入的了解。

活动目标:

1、关注颜色之间的区别,尝试有目的地为蝴蝶的翅膀选配对比强烈的颜色。

2、体验色彩和图案对称带来的美感。

活动准备:

幼儿绘画用具,画好的蝴蝶构图、课件等

活动过程:

1、  欣赏讨论——初步感知蝴蝶的色彩

1、  【师】(出示蝴蝶图片)说说蝴蝶美吗?美在哪里?

2、  幼儿观察蝴蝶的翅膀的形状和颜色

【师】这只蝴蝶哪里很漂亮?蝴蝶翅膀像什么形状?有什么颜色?(请幼儿在同一只蝴蝶中找找颜色的不同)

3、  小结:蝴蝶的颜色真丰富,穿着五彩衣翩翩起舞,告诉我们春天真美啊!

2、  师生配色——选用对比色为蝴蝶着色

1、选色和配色

1)        【师】(出示不着色的蝴蝶轮廓)师生共同为蝴蝶穿五彩衣翅膀上有线条花纹的蝴蝶左右两边的翅膀上的颜色是一模一样的,左边是什么颜色?右边什么颜色?像照镜子一样,要看仔细了翅膀上有图形或者图案的

2)        幼儿选两种颜色配色,比较一下哪种颜色浅、哪种颜色深(对比明显一点)

3)        小结:蝴蝶的翅膀和图案用不同的颜色搭配,亮亮的和暗暗的颜色配在一起让蝴蝶翅膀更鲜艳美丽。

2、幼儿尝试为画好的蝴蝶配色,引导幼儿配色时比较颜色的深浅。

1)        关注幼儿为蝴蝶翅膀配色时注意两边颜色的对称,尤其是线条花纹比较多的蝴蝶,提醒幼儿看清楚。

2)        【师】蝴蝶会和谁一起玩呢?(引导幼儿添画其它背景,如:花丛、树林等)

3、  分享交流

1、蝴蝶比美——找找蝴蝶身上有几种颜色?

        2、春天到了,蝴蝶和谁在

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