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惠惠英英班的博客

宝翔幼儿园大三班

 
 
 

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小刺猬背果果  

2013-06-18 08:30:12|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动过程

一、 情景导入,激发幼儿参与活动的兴趣:

1小朋友看看,这是谁呀(出示图片小刺猬)(刺猬)

2咦,你们知道小刺猬有什么本领呢?(背东西)小刺猬用什么背得呀?(刺)

小结:哦,原来啊,小刺猬的背上长着直直的、尖尖的刺,所以才能背许许多多的果子。昨天,小刺猬去松鼠家理发,小松鼠把小刺猬身上的刺都剪去了,这可怎么办呀?我们快点帮他变出直直的、尖尖的刺吧。

二、教师讲解示范,一起来给小刺猬画刺:

1、小刺猬来到树林,看到树上有许多果果,可是它不会爬树。正在这时,风姑娘帮助它把果子吹了下来。小刺猬就在地上打了一个滚,把果果插在了刺上,背着果果回家了。

2、小刺猬背果果的时候,肚子是直直的还是平平的(直直的)果果是怎么背上去的?(插在一根根刺上)

3、小刺猬的刺是从哪里开始变出来的呢?(从小刺猬的背上)看好了要变了哦!师边演示画刺边说:小刺猬,要长刺,从下往上变出来。变出来喽!这次你们和我一起变,好吗?(请幼儿一起念儿歌变一变)

4、谁也想来变一变呢?(请23个幼儿来尝试)

三、幼儿创作,教师巡回指导:

小刺猬的刺终于变出来了,他真开心啊!谢谢你们帮助我了,我终于可以去背果子了(黏贴果子)。但是,还有许多的小刺猬上的刺都没有了,你们愿意帮助他们吗?

1、观察幼儿是否能从下往上画出竖线。

2、观察幼儿是否能画出直直的、尖尖的刺。

3提醒幼儿使用好工具后放回原来的地方摆放好。

4、个别有困难的幼儿给予适当帮助。

四、分享交流

引导语:小刺猬背了好多的果子,现在一起去大草原郊游去咯?

五、延伸活动:请幼儿在区角活动中给小刺猬的身上黏贴许多的果子。

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